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Internationale Vereinigung der Schulen für soziale Arbeit (IASSW)
Internationale Vereinigung der Schulen für soziale Arbeit (IASSW)Internationale Vereinigung der Schulen für soziale Arbeit (IASSW)

Der Internationale Verband der Schulen für Soziale Arbeit
Est. 1928

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IASSW: Regionale, subregionale und nationale Vertreter

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  • Marlene Corydon Harritsø – Subregionale Vertreterin
  • Darja Zavirsek-Subregionaler Vertreter
  •  Mariusz Granosik - Vertreter der Europäischen Region
  • Sahana Rasool-Vertreter aus der afrikanischen Region
  • Billie Allan – Nationaler Vertreter (Kanada)
  • Darla Spence Coffey - Nationale Vertreterin (USA)
  • Junko Wake-Nationalvertreter (Japan)
  • Janet Walker-Nationale Vertreterin des Vereinigten Königreichs
  • Annaline Keet- Nationale Vertreterin von Südafrika
  • Liu Meng Nationaler Vertreter (China)
  • David McNabb-Nationaler Vertreter (Neuseeland)
  • Prof. Siu-Man Ng -Vertreter (Hongkong)
  • Orit Nuttman-Shwartz - Nationaler Vertreter (Israel)
  • Minna Zechner- Nationale Vertreterin (Finnland)
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Nachrichten Update
  • Webinar zum Thema Lupus-Bewusstsein 17. Mai 2022
  • IASSW-Online-Programm zum Aufbau von Kapazitäten – „Building the Social Work Education Programme“ 11. Mai 2022
  • Adaptive Leadership Symposium für Sozialarbeitspädagogen - 27. Juni - 1. Juli 2022 11. Mai 2022
  • Globale Agenda für Sozialarbeit und soziale Entwicklung 2020-2030 10. Mai 2022
  • Humanitäre Vorsorge und Reaktion auf erzwungene und interne Migration 5. Mai 2022
Sozialer Dialog
Aktuelles Thema
Sozialer Dialog 21
vol. 24. - Juni 2021
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Die International Association of Schools of Social Work (IASSW) führt zwei Umfragen durch, um unsere Mitgliedschaftsvorteile sowie unsere Website- und Social-Media-Präsenz besser zu verstehen. Wir würden uns freuen, Ihr Feedback zu erhalten, das uns hilft, diese Angebote zu verbessern. Bitte klicken Sie auf die untenstehenden Links, um an den Umfragen teilzunehmen. Dankeschön.
Umfrage zu den Vorteilen einer IASSW-Mitgliedschaft
Umfrage zur IASSW-Website & Social Media
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