Nicole Bromfield

Breve bosquejo biográfico

La Dra. Nicole Bromfield es Decana Asociada para Asuntos Académicos y Profesora Asociada en el

Graduate College of Social Work en la Universidad de Houston. Sus intereses de investigación son

globalmente enfocado en la salud y el bienestar social de mujeres y niños, particularmente en el sur global. Sus proyectos son impulsados ​​por las necesidades de la comunidad y con resultados que se centran en un cambio positivo de política social. Tiene un MSW en organización comunitaria / administración social y un doctorado en políticas públicas, centrándose en políticas de salud, de la Virginia Commonwealth University. Al completar su doctorado, la Dra. Bromfield fue miembro de la facultad a tiempo completo que trabajaba con estudiantes de BSW y MSW en la Universidad de los Emiratos Árabes Unidos (EAU). También formó parte del equipo que desarrolló el primer programa de RSU en la región del Golfo Arábigo. Anteriormente, se desempeñó como directora del programa para un programa de desarrollo de capacidades educativas en la Embajada de los Emiratos Árabes Unidos en Washington, D.C., y también fue voluntaria con refugiados reasentados. Actualmente, el Dr. Bromfield preside el comité curricular de MSW en UH y lidera el proceso de reacreditación. En 2018, completó un programa de certificado de liderazgo en educación superior en la Universidad de Harvard y se desempeña como Comisionada de Política Educativa en el Consejo de Educación en Trabajo Social (CSWE).

Visión para IASSW

El avance del trabajo social en un país promueve los derechos humanos y la justicia social en todos

países. Como defensor, educador e investigador del trabajo social a nivel macro con un enfoque global, un impulsor fundamental dentro de mi propia misión profesional es la promoción del desarrollo de políticas sociales para mejorar el bienestar de cada persona. Me mantengo firme en mi compromiso de impulsar la justicia social a nivel mundial y parte de este esfuerzo es avanzar aún más en el desarrollo de la educación en trabajo social que incluye el desarrollo de capacidades educativas, especialmente en las regiones del mundo donde el trabajo social es una profesión emergente. Como educador que tiene una amplia experiencia enseñando trabajo social en el sur global, en una nación en la que el trabajo social es una profesión emergente, he vivido de primera mano la participación y el conocimiento de la rapidez con que se producen cambios positivos en la promoción de la justicia social, los derechos humanos y El bienestar de las personas se arraiga cuando los estudiantes reciben una educación de trabajo social inclusiva e internacional, así como local, apoyada, basada en valores de trabajo social adecuados al contexto local y que maximizan el conocimiento del trabajo social indígena. Una fortaleza central de nuestra profesión es nuestra alineación global de principios, donde cada país y cada persona es importante, y el IASSW es ​​un pilar de esta alineación global. La visión de IASSW de promover y desarrollar “la excelencia en la educación, investigación y becas de trabajo social en todo el mundo, en la búsqueda de un mundo más justo y equitativo” se alinea con mi propia misión profesional, a la que me he dedicado personalmente y en la práctica. La localización e indigenización de

El trabajo social es crítico, y creo que es necesario para el desarrollo de capacidades educativas. El desarrollo de la sabiduría práctica local es esencial para hacer avanzar la profesión. Dada la oportunidad, si fuera elegido miembro de la Junta Directiva de IASSW, coordinaría y colaboraría con las partes interesadas para promover los Estándares Globales para la Educación y Capacitación dentro de la Profesión de Trabajo Social. Trabajar para fortalecer aún más las actividades de creación de capacidad de IASSW, basadas en un contexto localmente relevante y culturalmente apropiado, seguiría siendo la piedra angular de mis esfuerzos. Cada país aporta valor al mundo, así como la experiencia local necesaria. Mi experiencia de haber estado involucrado en el desarrollo de currículos de trabajo social e investigación en contextos orientales y occidentales y haber servido en el liderazgo como Comisionado de un acreditador nacional de educación en trabajo social (CSWE) me ha proporcionado una lente única para participar de manera sólida en este esfuerzo con otros .